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《指南》包括几大领域：单选题 (4 分) 4分 A.3 B.4 C.5 D.6

《指南》发布时间是：单选题 (4 分) 4分 A.2010年 B.2011年 C.2012年 D.2013年

《指南》共有目标：单选题 (2 分) 2分 A.30个 B.31个 C.32个 D.33个

《指南》不包括的领域是单选题 (2 分) 2分 A.健康 B.语言 C.社会 D.德育

《指南》共有子领域：单选题 (2 分) 2分 A.11项 B.12项 C.13项 D.14项

《指南》指出，健康是人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。判断题 (2 分) 2分 A.对 B.错

指南》要求（）岁的幼儿“会说本民族或本地区语言，基本会说普通话”。单选题 (3 分) 3分 A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁

某幼儿园组织教师学习《指南》。拿到《指南》后,小班张老师把自己班上的25名幼儿按照4岁组的标准和“指标”全部测试了一遍。她自己想出了一种计分方法:通过一项“指标”记1分,未通过记0分,最后把全部5个领域的得分相加,每个孩子得到一个总分。她想:这下子我评价班里幼儿的发展情况就有依据了。张老师的做法对吗？为什么？请说说你的看法

六个行动指南入团申请书,入团的行动指南是什么

中国发热指南2020版,儿童发热指南最新版

E《3-6岁学前儿童学习与发展指南》明确规定了开展3-6岁科学教育的总目标和要求，《指南》中目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄阶段(末期)学前儿童应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了学前儿童学习与发展的具体方向，提出了学前儿童学习科学的核心是激发探究兴趣、体验探究过程、发现初步的探究能力三方面。

《幼儿园保育教育质量评估指南》已经2022年1月18日第2次部党组会审议通过，请学员们点击目录中第一单元【交流与分享】板块阅读学习，谈谈如何在幼儿园中落实“保育与安全”要求（8-18条）？要求：结合《幼儿园保育教育质量评估指南》中的某一条要求，运用相应单元的知识，结合自身实践，对标《指南》，提出可行的措施与建议，字数不少于500字。举例：针对A2.保育与安全中的B4.卫生保健中的第8条要求：“膳食营养……，并认真抓好落实。”一、我所在幼儿园/接触到的幼儿园的膳食营养、卫生消毒……的工作制度与岗位职责现状是

下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿_____。A以上都是B根据《指南》科学分析幼儿的行为C根据《指南》有效指导教师教学D根据《指南》选择恰当的观察主题

质量管理体系文件中，用来表述质量管理体系如何应用于特定产品、项目或合同的文件是。 A.质量手册 B.质量计划 C.规范 D.指南

什么是档案馆指南、全宗指南（全宗介绍）、专题指南（专题介绍）？

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