搜题，就来5TiKU.com题库【问题】 丽莲·凯兹关于教师专业发展阶段论，提出从入职的“（ ）”到“强化阶段”，再到“求新阶段”，直至“成熟阶段”。不仅要关注幼儿教师在不同阶段所面临的问题，而且应该根据教师在每一阶段的独特需求予以切实帮助。A新手阶段B适应阶段C 求生阶段D迷茫阶段
丽莲·凯兹关于教师专业发展阶段论，提出从入职的“（ ）”到“强化阶段”，再到“求新阶段”，直至“成熟阶段”。不仅要关注幼儿教师在不同阶段所面临的问题，而且应该根据教师在每一阶段的独特需求予以切实帮助。A新手阶段B适应阶段C 求生阶段D迷茫阶段
正确答案：C
题目解析：本题出自江苏开放大学，江苏开放大学教师发展与职业道德作业1，由丰阳塔题库搜集整理。
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