【问题】 当幼儿的语言水平在连续音节阶段时,本阶段的咿呀作语声与哭叫声不同,它咿呀作语声是婴儿()通信的第一个重要信号。A.极其痛苦B.偶尔痛苦C.无痛苦D.轻微痛苦
当幼儿的语言水平在连续音节阶段时,本阶段的咿呀作语声与哭叫声不同,它咿呀作语声是婴儿()通信的第一个重要信号。A.极其痛苦B.偶尔痛苦C.无痛苦D.轻微痛苦
正确答案:参考答案:C
题目解析:本题出自河南师范大学,河南师范大学学前儿童发展心理学,由丰阳塔题库搜集整理。