黑龙江省教育学院游戏论-题库-五号题库

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儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力,可以建立起信心,感到自己是有能力的人,从而获得成就感、自主感。说明游戏可以满足儿童( )。(本题3.0分) A、生理发展的需要 B、认知发展的需要 C、社会性发展的需要 D、自我表现、自我肯定的需要

依据学前儿童游戏的认知分类,可将游戏划分为( )(本题4.0分) A、感觉运动游戏 B、象征性游戏 C、结构游戏 D、规则游戏

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )(本题4.0分) A、发挥一日生活的整体功能原则 B、重视年龄特点和个体差异原则 C、尊重儿童原则 D、实践性原则

下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有( )(本题4.0分) A、支持儿童游戏的态度功能 B、密切师生关系的情感功能 C、严格控制儿童游戏的开展功能 D、促进儿童发展的教育功能

在角色游戏中,儿童所扮演的角色,可以分为( )(本题3.0分) A、机能性角色 B、互补性角色或对应性角色 C、关联性角色 D、真实性角色 E、想象或虚幻性角色

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )(本题3.0分) A、独立自主性原则 B、发展适宜性原则 C、保教结合原则 D、综合性原则 E、因材施教原则

以社会性为主线的游戏发展水平包括( )。(本题3.0分) A、感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B、单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C、运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏 D、探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏

弗洛伊德的心理学理论认为人格是由哪些部分组成( )(本题4.0分) A、本我 B、真我 C、自我 D、强我 E、超我

(问答题) 二、判断说明题(本大题共 2 个小题,每小题 15 分,共 30 分。下列题正确错误均需要说明,判断 5 分,说明 10 分,判断错误,全题无分。)1、自主性是游戏最本质的特征之一。(本题15.0分)

在游戏主体(幼儿)对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是( )(本题4.0分) A、规则游戏 B、表演游戏 C、结构游戏 D、角色游戏

社会环境对游戏的影响表现在以下哪些方面( )(本题3.0分) A、父母育儿方式 B、家庭氛围 C、同伴关系 D、社会文化 E、媒体技术

皮亚杰根据儿童认知发展阶段论将儿童的游戏分为( )(本题3.0分) A、感觉运动游戏或技能性游戏 B、想象性游戏 C、结构性游戏 D、规则性游戏 E、象征性游戏

社会性

幼儿在游戏中以物代物、以人代人的现象是其（）发生的标志。(本题3.0分) A、思维力 B、创造力 C、想象力 D、感知觉

从19世纪下半叶到20世纪30年代左右,出现了最早的一批游戏理论,在今天被称为 ( )。(本题3.0分) A、经典的游戏理论 B、精神分析的游戏理论 C、认知发展的游戏理论 D、社会文化学派的游戏理论

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