黄山学院教学设计-题库-五号题库

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一个完整的教学过程一般包括A、教学准备、教学实施、教学反思等三个环节B、教学准备、教学实施、教学评价等三个环节C、教学准备、教学实施、评价反思等三个环节D、教学实施、教学评价、教学反思等三个环节

教学重点不一定是教学难点，教学难点一定是教学重点A、正确B、错误

下列关于板书设计表述不正确的一项是A、板书要符合教学目标B、板书形式多样，可自由选择C、板书需符合小学生的心理特点D、板书要力求美观简明

教学设计的学科性质，可被认为是A、理论学科B、基础研究C、应用性很强的桥梁性学科D、尚未形成学科

教学设计的重要理念不包括A、减负增效B、系统思维C、以教促学D、提升能力

教案设计就是教学设计A、正确B、错误

梅里尔创立“成分呈现”这一教学设计理论时，对认知学习结果的分类采用了二维矩阵形式。其中，一维是A、业绩B、态度C、语言D、认知

加涅指导学习的后五步基本过程的次序是A、提供指导-提供反馈-诱发行为-评定行为-促进记忆与迁移B、提供指导-诱发行为-提供反馈-评定行为-促进记忆与迁移C、提供指导-诱发行为-评定行为-提供反馈-促进记忆与迁移D、提供指导-评定行为-诱发行为-提供反馈-促进记忆与迁移

学习结果和学习目标是一样的A、正确B、错误

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