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制定生活制度的意义（）·生活制度促进学前儿童形成良好的生活习惯·生活制度促进学前儿童身心健康发展·生活制度是教职工做好工作的必要条件·生活制度是保证学前儿童集体生活有序顺畅

教育能力是指家长在某种教育观念指导下，运用一定的教养方式和教育知识，有效地分析和解决在家庭教育实践中遇到的种种问题，从而培养教育子女能身心健康的成长能力。判断题 (5 分) A.正确 B.错误

关于运动锻炼的观点哪一项是错误的？（）单选题 (3 分) 3分 A.病人适当运动有利于身心健康 B.运动有利于改善情绪及心理健康 C.高血压病人不适合运动锻炼 D.健康生活方式包括坚持有规律的运动

幼儿园教师专业标准中，认为对幼儿的态度与行为，不包括单选题 (2 分) 2分 A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位 B.对幼儿要多加管教 C.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D.信任幼儿,尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

侵犯人身权利的行为，是指故意侵犯公民身心健康、人身自由、人格或者名誉等人身权利以及其他与人身相关的权利，情节轻微，尚不够刑事处罚，依法应当给予治安管理处罚的行为。（）

学前教育按照保育与教育相结合的原则,对学龄前儿童实施()等方面的教育,促进其身心健康和全面发展。·体·智·德·美

关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿 ) 放在首位

医学伦理学原则中的最高层次是·不伤害病人·有利于病人·全心全意为人民身心健康服务·尊重病人的自主权利·公正地对待病人

网瘾的危害有？选择一项或多项：a. 影响身心健康 b. 缺乏正常的社交 c. 引发犯罪 d. 与现实生活脱节

单选判断幼儿健康的主要标志是A.身心健康B.社会适应良好C.生长发育正常D道德发展良好

音乐从属于美的范畴，音乐教育是（）的组成部分。单选题 (4 分) A.美育 B.身心健康 C.大脑发育 D.语言

现代生理学、教育学和（）的研究已经充分表明，音乐教育对儿童的身心健康发展具有积极的作用。单选题 (4 分) A.音乐学 B.心理学 C.行为学 D.蒙氏教学

不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。体现的是（）

.职业素养包括的内容有（）。A．个体的职业行为能力B．与职业有关的社会行为能力C．与职业有关的自我行为能力D．身心健康

广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。

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