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( )是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。·教学过程·教学原则·教学方法·教学设计

对于下列学前课程的模式论述错误的是( )。·陈鹤琴五指活动课程和海伊斯科普课程理论基础是皮亚杰的认知发展理论·幼稚园行为课程是由我国著名的儿童教育家张雪门创编的·瑞吉欧没有明确规定好的课程内容,更没有预先设计好的教育活动方案·蒙台梭利将儿童发展的方式称为工作

在当今中外电子商务活动开展过程中，有些商务站点痛苦求生，有些商务站点关门清算，而有些商务站点则始终坚持以客户为中心，生意十分兴隆。椐此现状，请你结合本课程内容的学习，作出必要的分析论述。

学生在下列三个任务中任选其一，根据所学本课程内容完成一份社会实践报告，要求字数在1000——2000字之间。（一）案例分析报告：对某一物业服务企业的质量管理体系进行评价，并撰写相关案例分析报告。以下案例仅供参考，学生也可选取身边的有关案例进行分析。（100分）参考案例：1.教材案例6-1绿城物业服务的“道与术”2.教材案例5-1 长城物业“一应云”智慧平台改变未来（二）客户满意度调查报告：根据你所在的物业服务企业物业客户满意度调查的方法，分析其存在的问题及作用和意义。（100分）（三）项目调查报告：你所在

幼儿园课程内容具有哪些特点？生活性全面性整合性趣味性1,2,3,4

在选择幼儿园课程内容的时候，怎样贯彻兴趣性原则？完全、绝对地坚持以幼儿兴趣为中心要做到心中有目标要做到注意观察和分析幼儿要将眼中的幼儿和心中的目标巧妙联系，不拘泥于一次活动的完成，灵活把握幼儿兴趣与教育目标之间的联系2,3,4

现实中，幼儿园课程内容选择存在一些应该避免的常见问题，这些问题包括课程内容与课程目标脱节课程内容脱离幼儿生活课程内容偏向本本课程内容不适宜1,2,3,4

幼儿园课程内容的纵向组织的特征是层次性连续性顺序性整合性1,2,3

对幼儿园课程内容进行评价应该遵循的标准有与课程目标一致性发展适宜性均衡性整合性1,2,3,4

举例说明各国初等学校课程内容改革的共同趋势。

我国的基础教育改革的理念与策略是：（）。多选题 (2 分) 2分 A.倡导全面、和谐发展的教育 B.重建新的课程结构 C.体现课程内容的现代化 D.倡导构建学习 E.形成正确的评价观念 F.促进课程的民主化和适应性

亲爱的同学：你好！在学习完本课程内容之后，请你完成本次形考任务。本次任务成绩按百分制给分，实际任务成绩占形成性考核的15%。请你认真作答。案例分析题：请上网（或通过其他方式，如报纸、杂志等）查找一篇企业文化方面的案例，并就你所选择的案例，做出案例和案例分析与启示。（字数控制在1000字以内）任务要求：1.请同学们用word文档认真作答后，用附件形式提交。2.请辅导教师根据学生完成任务情况酌情进行打分。

“课程内容”部分由“标准”和“活动建议”组成。（）A.正确B.错误

“课程内容”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。（）A.正确B.错误

地理课程内容的“活动建议”是对“地理程标准”中某些问题的进一步解释。（）A.正确B.错误

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