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跨文化商务沟通中，没有谁愿意有任何的误解，然而，如果我们确实希望能够避免产生这样的误解，我们应注意以下几个方面：（　）。A、民族中心主义B、客观看待文化差异C、集体主义与个人主义D、跨文化沟通时注意运用技巧E、注意语言障碍的影响

文献获取与利用的过程中存在三重语言障碍，分别为：自然语言障碍、专业语言障碍、。

下述哪项不是脑瘫常见的临床表现 ( )·运动障碍,肌张力增高·姿势异常·语言障碍·行为异常·感觉异常

康复的对象是 ( )·截瘫、偏瘫病人·智力低下、语言障碍的病人·各种功能障碍的人·心肺功能障碍的病人·小儿麻痹症、精神病病人

在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有____。多选题 (3 分) 3分 A.组织机构引起的障碍 B.语言障碍 C.距离障碍 D.沟通方式不当引起的障碍

举例说明语言障碍是由哪些因素引起的。

语言障碍儿童是一个异质性很高的群体，因此进行语言矫治需坚持（）

以下方法属于语言障碍矫治中的全面交流法的是（）

日常生活中所说的口吃现象属于以下哪一种语言障碍？（）

传统的语言障碍研究中，言语障碍包括（）。

在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做（）。

人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、个性障碍、心理障碍、情绪障碍和（）A. 角色障碍B. 文化障碍C. 地域障碍D. 时间障碍

课堂交往障碍包括（）A. A．课堂语言障碍B. B．课堂交往中的心理障碍C. C．角色地位障碍D. D．交往技能障碍

语言障碍，产生理解差异选择一项或多项：A.地位差异，妨碍交流B.信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅，影响沟通C.信息沟通中的偏见.猜疑.威胁和恐惧，妨碍沟通D.环节过多，引起信息损耗E.语言障碍，产生理解差异

下列各项中不属于行政沟通障碍的是( )选择一项：a. 语言障碍b. 专业障碍c. 技术障碍d. 组织结构障碍

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