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硬性透气性角膜接触镜的护理和保养不正确的是（）。A.每天清洁镜片B.定期更换新鲜的多功能护理液C.镜片从眼内取出后，在多功能护理液中浸泡，第二天取出可直接配戴。D.每1-2周进行除蛋白护理

新学期班里有一个幼儿，第一天午睡起来不会穿鞋子，我很耐心的一边穿一边教她，第二天我给她穿了一只，并鼓励她自己试着穿另一只，她学着我教的方法穿上了，第三天她开心的说“老师我不用你帮忙了，我会自己穿鞋子啦！”下面说法不恰当的是单选题 (4 分) 4分 A.老师重视和满足了幼儿受保护、受照顾的需要 B.老师尊重和满足了幼儿不断增长的独立要求 C.第二天，老师不应当给幼儿穿袜子 D.老师的做鼓励并指导了幼儿自理、自立的尝试

一奶牛产后第二天突然发生昏迷,四肢瘫痪,头颈弯曲于躯体一侧,该病是什么疾病?分析其发病原因?该如何防治?

食管癌术后饮食护理，错误的是（）单选题 (0.8 分) 0.8分 A.若未发现吻合口瘘，可于当日试饮少量水 B.若无发热、胸内剧痛、呼吸困难等吻合口瘘症状，第二天开始进流食 C.应注意少食多餐 D.防止进食过多、速度过快 E.嘱病人饭后2小时平卧

清代，北京内城的前三门在入夜起更后要关闭，至（）为官员上朝之便才再打开。

小实验：用小玻璃瓶装满水，盖好塑料瓶盖，放到冰箱冷冻柜中，第二天打开冷冻柜看到什么实验现象？为什么？

中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上，李老师教小朋友唱《两只老虎》，大家都跟老师唱，只有睿睿故意把“两只老虎”地歌词改成“两只花猫”，其他小朋友听了，也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿：“如果再改歌词，你就到小班去！”但睿睿没有听老师的话，继续改歌词，甚至把调子拖得很长。李老师火了，站起来走到睿睿跟前，大声吼道：“你给我出去！”睿睿哭着走出教室。李老师没有理会，继续教小朋友唱歌。就这样，睿睿站在教室门口哭个不停，直到下课。回家后，睿睿把这件事告诉了家人，第二天，奶奶来送睿睿时，找李老师理论。

发生高危性行为后第二天进行HIV抗体检测，结果阴性，说明肯定没有感染HIV。

天上出现了钩卷云，表示第二天将是好天气。

阅读下面的故事，运用会话中的合作原则加以分析说明。父亲要出门办事，留下儿子独自在家，怕家里来了客人他不会接待，于是便写了一张纸条，告诉儿子接待客人的基本内容，比如问对方贵姓，招呼客人说请进、请坐、请喝茶等。过了几天，没有客人来，儿子觉得纸条无用，就把纸条烧了。结果第二天客人来了，见了他就问：“你爹呢？”儿子不知道该如何回答，想起爹写的纸条，准备查看，一摸口袋说：“没了。”客人大吃一惊：“上个月还好好的，怎么就没了？几时没的呀？”儿子说：“没了好几天了。”客人：“人呢？”儿子：“烧了。”客人：“几时烧的？”

宏达公司要举办一个新产品的推广发布会，邀请了各界人士参加。很多客户对这个新产品很感兴趣，所以来参加会议的人很多，公司特地租了一个大礼堂作为会场。总经理助理林丽对会议工作进行了最后检查，因为会务组负责签到的李芳秘书是第一次参加这样的会务工作，她特别叮嘱李芳秘书第二天8点以前一定要到会场，做好与会客人的签到和发放证件、资料的工作。李芳是新来公司不久的前台秘书。她觉得总经理助理将会议签到这样的小事交给她这个大学生来做，简直是大材小用了。晚上下班以后，她去参加了大学同学的生日聚会，很晚才回家。她第二天早上醒来，发

因为第二天上午的一场重要考试，小明失眠了。这是一种因什么而导致的睡眠障碍？（）单选题 (1 分) 1分 A.错误认知 B.不良睡眠习惯 C.生活应激 D.内心冲突

案例二老范是一位工程师，他在技术方面有丰富的经验。在技术科，每一位科员都认为他的工作相当出色。不久前，原来的科长调到另一个厂去当技术副厂长了，领导任命老范为技术科科长。老范上任后，下定决心要把技术科搞好，他以前在水平差的领导手下工作过，知道那是什么滋味。在头一个月内，全科室的人都领教了老范的“新官上任三把火”。在他上任的第二天，小叶由于交通拥堵，上班迟到了三分钟，老范当众狠狠地批评了他一顿，并说“技术科不需要没有时间概念的人”。第二个星期，老李由于忙着接待外宾，把一项技术改革提案晚交了一天，老范又大发雷霆

某中班角色游戏区，豆豆正在玩开“出租车”（椅子）游戏，但是车上没有乘客，也没人搭理他。因为老是做转“方向盘”一个动作，一会儿就有点烦了，这时，老师走过来：“出租车师傅，我想去人民医院，请开车把我送去吧。”“好的，请坐好。”豆豆来了精神。“还有大的行李箱，能帮我搬上车吗?”“乘客”（教师）提出了要求，于是“师傅”（豆豆）把 “行李箱”搬到了“车”（椅子）后头。上车后，“乘客”又问：“去人民医院要走什么路呢?”豆豆摇头。第二天，在老师的引导下，豆豆和老师共同在游戏区用积木、纸板、记号笔等材料做出了

婴儿腹泻第一天补液后脱水症状改善，第二天的处理为A、停止补液，恢复正常饮食B、口服补液恢复正常饮食C、补累积损失+继续损失D、补继续损失+生理需要E、补生理需要

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