江苏开放大学幼儿行为观察与指导作业1-题库-五号题库

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下列不属于日记法记录的优点是_____。A使用简单、方便B对观察环境无特殊要求C对观察者无特殊要求D能够提供翔实的观察记录资料

观察、观察、再观察是由_____提出的。A蒙台梭利B爱迪生C巴浦洛夫D陶行知

幼儿行为观察是一种专业性观察，也是幼儿教师必备的教学科研素养。A√B×

通过观察儿童，幼儿教师可以评估幼儿的需要，拓展他们的经验，促进他们的学习。A ×B√

轶事记录法的观察程序是_____。A①确定观察目的②选择观察情境③实施观察④准备观察工具B①准备观察工具②实施观察③选择观察情境④确定观察目的C①确定观察目的②准备观察工具③实施观察④选择观察情境D①确定观察目的②选择观察情境③准备观察工具④实施观察

轶事记录法的观察对象主要是从观察者感兴趣的_或者_中选取，这些事件中的幼儿往往能够吸引观察者的注意。A具有重要意义的事件；偶发事件B某些重要事件；常见事件C偶发事件；无关事件D偶发事件；具有重要意义的事件

根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型：按照观察者是否直接参与幼儿的活动，观察可以分为_____。A直接观察与间接观察B叙述观察、取样观察与评定观察C参与观察与非参与观察D结构观察与无结构观察

下面对实况详录法说法不正确的一项是_____。A班级儿童日志是对当天班级每个幼儿的在园表现都进行观察和记录B班级儿童日志是要在自然情况下收集信息，所以教师不能对其行为进行引导C班级儿童日志记录迅速，使用方便D仅仅一次记录得到的资料和数据实用性不大

下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿_____。A以上都是B根据《指南》科学分析幼儿的行为C根据《指南》有效指导教师教学D根据《指南》选择恰当的观察主题

观察是教师理解儿童身心发展的基础。A√B×

轶事记录法所记录的内容具有客观详实性。A正确B错误

对幼儿的行为进行观察记录才是观察的内核。A正确B错误

日记法，根据记录的重点可以分为_和_。A主题式日记法B结构式日记法C综合式日记法D序列式日记法

间接观察是指通过物化了的现象进行查看，以此来研究观察对象。下列属于间接观察的是_和_。A痕迹观察B累积物测量C取样观察D参照物测量

一份观察计划应该包括的内容有___、_和___。A观察的内容B观察的地点C观察的时间D观察的方式

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