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领导者如何打造团队精神（）A)营造相互信任的组织氛围B)建立有效的沟通机制C)进行人性化的管理D)进行强制性的管理E)加大奖惩的力度

家庭教育的差异性表现在（）多选题 (5 分) A.家长管理教育子女的能力不同 B.家长为子女创造的生活环境不同 C.每个家庭的人际氛围不同 D.家庭教育的奠基性

影响家庭教育的内部因素包括（）多选题 (5 分) A.教育素质 B.家庭结构 C.家庭生活方式 D.家庭氛围

良好的家庭氛围表现在（）多选题 (5 分) A.民主平等、温馨愉快的人际氛围 B.整洁、美观、舒适的生活氛围 C.爱阅读、爱提问、爱探索的文化氛围 D.无节制的家庭娱乐氛围

家园沟通过程中，运用QQ群或微信群需要注意哪些方面？多选题 (2.5 分) 2.5分 A.A. 形成正面的群聊氛围，建立互信 B.B. 以图文并茂的形式上传信息，力求全面 C.C. 适宜适度地使用，体现有效 D.D. 为家园互动开辟新途径，及时高效 E.E. 与其他家园合作形式互相配合、补充

营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，不包括：单选题 (4 分) 4分 A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式 B.在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助 C.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境 D.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，可以简单地用“像不像”、“好不好”等标准来评价

幼儿园教师专业标准中，认为幼儿保育和教育的态度与行为，不包括单选题 (2 分) 2分 A.能够开展家长教育 B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯 C.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好 D.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动

《幼儿园教师专业标准（试行）》指出：建立班级（），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。

一切友好的关系都是建立在信任的基础上的,但在团队中建立信任并不是一件容易的事情。在洪经理的一些领导行为中,不能帮助他的团队营造信任氛围的是( )。·他在会议中认真倾听团队成员的意见,并真诚地说出自己的看法·他总是带头承认自己在工作中所犯的错误和过失·他在会议中经常表扬那些他比较喜欢的同志·他在日常工作中,选择合适的团队成员赋予他们一定的职权,让他们作出决定和解决题

一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。不利于营造团队授权气氛的是( )。·张总很重视对团队成员进行训练和培训·李总常常把工作完全交给团队成员去做,自己不予任何干涉·赵总了解每个团队成员的优势,并让他们发挥所长·孙总常常与团队成员进行交流,允许并鼓励他们提问题

绩效面谈的最终目的是( )。·告知结果·绩效改进·员工满意·营造氛围

文学言语与普通言语之间的区别是()。A.文学言语是内指性的，有时不必符合现实生活中的逻辑，只要与整个艺术世界氛围相统一就可以。B.普通言语是外指性的，必须符合现实生活的逻辑。C.文学言语具有心理蕴含性D.文学言语具有阻拒性

美国学者舒伯以为，人的职业发展氛围长大、探索、建立、维持和衰退五个阶段。下列关于探索阶段的叙述正确的是（）：·探索阶段是一个人为职业储备知识的阶段·探索阶段是一个人培养职业习惯、职业素质的阶段·探索阶段是一个人尝试建立自己全新天地的阶段·探索阶段的人对于职业的熟悉还处于模糊、朦胧意识的状态

培训成果转化的助推器是A.性格特征B.个人能力C.转化动机D.转化氛围

设立国家宪法日有助于扩大宪法实施的群众基础，加强宪法实施的良好氛围，发扬中华民族的宪法文化。

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