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从社会工作的（）基础来看，它的根本目的也就是为了促进社会公平和社会正义的发展，这些思想也就为社会工作的兴起、发展奠定了最广泛、最深刻的思想基础。A)科学性B)伦理价值C)价值观念D)伦理观念

我国社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中属于社会主义法治价值追求的是（　）。A、党的领导B、服务大局C、执法为民D、公平正义

“当仁不让”指面对正义之事，主动担当，不推让。“仁”本指仁德，是（）的最高理念，泛指一切应该做的事情，即符合道义、正义的事情。

“当仁不让”指面对正义之事，主动担当，不推让。“仁”本指仁德，是（）的最高理念，泛指一切应该做的事情，即符合道义、正义的事情。

民主法治、( )、诚信友爱、( )、安定有序、人与自然和谐相处,是构建社会主义和谐社会的总要求。· 充满活力公平正义· 公平正义充满活力· 公平正义充满友爱· 充满友爱程序公平

四中全会指出（）是我们依法治国的生命线。A.民主B.公平C.公正D.正义

哪个理由不属于印度发动“洞朗冲突”的真正原因（）。A.给中国“制造麻烦”B.维护国际公平正义C.转移国内焦点D.试探中国的反应

下列关于法在调节正义与利益关系时的评价标准表述正确的是( )·国家优先兼顾个人·效率优先兼顾公平·公平优先兼顾效率·个人优先兼顾国家

陈涛成绩不太好，上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生c.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感

陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。A.正确，不得罪每一个学生B.正确，不放弃每一个学生c.不正确，挫伤了其他同学的积极性D.不正确，伤害了其他同学的正义感

我们要构建的社会主义和谐社会的总要求是:民主法治、( )、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。A.实现公平B.崇尚正义C.自由平等D.公平正义

生态环境问题无国界之分，环境伦理就是全球伦理，在环境问题上确定人与人之间关系时确立（）原则。多选题 (2 分) 2分 A.正义原则 B.合作原则 C.公正原则 D.权利平等原则

教师道德公正最基本的要求是（）。A坚持真理B公平合理地对待和评价所有学生C赏罚分明D公平正义

倡导以（）为核心的新型国际关系，是寻求处理好国家间关系、保持国际社会稳定发展的“中国方案”，充分彰显中国作为负责任大国的使命担当。A相互尊重B和平发展C公平正义D合作共赢

把（）贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。A党的领导B人民民主C群众路线D公平正义

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