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李贽是明朝颇有影响力的儒学大师，思想家、学家和文学家，下面关于他的论述，哪一项是错误的？（）

2012年，获得诺贝尔文学奖的作家是山东高密的（）

以下哪些文学流派产生于山东地区（）。

确定语文学科教育目标的主要依据不包括（）A.教育总体目标B.语文学科性质C.学生发展状况D.环境需要

语文学科教育系统由哪几个子系统组成？正确的一项是（）A.学科、知识、过程B.要素、过程、状态C.学校、教师、学生D.教师、教材、课堂

下列说法不正确的一项是（）A.对“语文”通常的解释是语言和文字B.对“语文”通常的解释是语言和文学C.对“语文”通常的解释是语言和文章D.对“语文”通常的解释是语言和文艺

下面关于语文知识教学的观点错误的是（）A.要进行比较系统集中的语文知识教学B.了解语文知识的目的是帮助阅读和表达C.语文知识应随文学习D.对修辞和写作知识要进行系统集中的教学

《语文课程标准》对课外阅读的建议主要是（）A.有广泛性和一定的阅读量，多读古今中外优秀作品B.广泛阅读，多读古今中外优秀作品C.多读古今中外文学经典，有一定的阅读量D.广泛阅读各类读物，达到一定的阅读量

关于“高山流水觅知音”首篇白话小说是明末通俗文学家冯梦龙的（）。单选题 (5 分) 5分 A.《警世通言》 B.《喻世明言》 C.《醒世恒言》 D.《今古奇观》

是“木兰传说”的典型化、文学化，它对木兰文化的形成、传承和发展起到了标志性、不可替代的关键作用，是木兰文化形成、发展过程中的一座里程碑。单选题 (5 分) 5分 A.《诗经》 B.《木兰辞》 C.《汉乐府》 D.《唐诗三百首》

语文学习不具有阶段性A.正确B.错误

语文学习不注重直接感受体验A.正确B.错误

与语文课程任务相关的语文学习特点主要有：语文学习中要运用各种思维形式、语文学习具有阶段性、语文学习的外延同生活的外延相等、重视语文学习过程A.正确B.错误

在传统学习与现代学习的碰撞中，自主、合作、探究的学习方法应运而生。倡导这种学习方法，是因为它关注和尊重学生及学生需要，提高了语文学习的效率A.正确B.错误

阅读教学中的文学鉴赏法是指：以文学作品的构成规律，指导学生解读文本。以作者的审美活动过程，促进学生审美意识系统的建构。以读者文学接受过程的一般规律，建构学生文学欣赏的心理结构A.正确B.错误

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