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有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略

描述非周期信号的数学工具是( )。·傅氏级数·三角函数·拉氏变换·傅氏变换

一般描述周期信号的数学工具是B,描述非周期信号的数学工具是( )。·拉氏变换·付氏变换·付氏级数·相关系数

远古时代，中国人就开始了仰观天文、俯瞰地理的活动。春秋战国时期，又出现了百家争鸣的局面。古代中国在天文历法、地学、数学、农学、医学和人文科学的许多领域，都作出过独特的贡献。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了数千年的领先地位。这些集中体现了中华民族爱国主义优良传统中A、维护祖国统一，促进民族团结的精神B、抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C、开发祖国山河，创造中华文明的精神D、心系民生苦乐，推动历史进步的精神

2023年11月9日，联合国教育科学文化组织第42届大会通过了在中国（）设立教科文组织国际STEM（科学、技术、工程和数学）教育研究所的决议，标志着教科文组织一类中心首次落户中国。

教材素材的选取应尽可能地贴近学生的现实，以利于学生经历从现实情境中抽象出数学知识与方法的过程，发展抽象能力、推理能力等，其中，不属于学生现实的是（）。

在义务教育阶段，数学眼光主要表现为：抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与（）。

学领域包括的子领域：多选题 (4 分) 4分 A.科学探究 B.数学认知 C.四则计算 D.心算能力

中国的数学成就在唐朝传入中国。判断题 (3 分) 3分 A.对 B.错

在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指（）。单选题 (3 分) A.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等 B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识 C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识 D.教师所具备的十分广博的文化知识

为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。

数学形态学的图像处理是一种非线性的图像处理方法，并且具有（）。单选题 (5 分) A.可逆性 B.不可逆性 C.可实现性 D.不可实现性

数学形态学的基本运算有？（）多选题 (10 分) A.开运算 B.闭运算 C.腐蚀 D.膨胀

数学形态学是一门建立在格论和拓扑学基础之上的图像分析学科，是数学形态学图像处理的基本理论。判断题 (5 分) A.正确 B.错误

数学形态学不是以形态为基础对图像进行分析的数学工具。判断题 (5 分) A.错误 B.正确

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