学前-题库-五号题库

搜题，就来5TiKU.com题库

检索到关于学前的题目 4030 道

广告

在学前儿童科学教育中，观察一般可分为个别物体和现象的观察，( )，长期系统观察三种类型。单选题 (20 分) 20分 A.集中观察 B.对比观察 C.科学观察 D.比较观察

教师在指导幼儿观察时，要注意( )。多选题 (20 分) 20分 A.尽可能进行现场的观察 B.保护儿童安全,远离第一现场 C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象 D.调动学前儿童的各种感官参与观察

随着技术教育在幼儿园越来越受到重视，科技制作活动的开展。科技制作是对学前儿童开展技术教育的重要方法。判断题 (20 分) 20分 A.正确 B.错误

学前儿童科学教育的方法有哪些?多选题 (20 分) 20分 A.科学观察与记录 B.科技小制作 C.科学实验 D.分类与测量

学前儿童的思维发展处于前运算阶段（2—7岁），思维的( )很明显。根据儿童这一思维特点，教师应当为他们提供丰富的科学教育资源，并提供充足的机会让儿童与材料，环境等资源直接接触，从而发现问题，产生现有经验与原有经验之间的冲突。单选题 (20 分) 20分 A.抽象性 B.抽象化概念 C.直观性 D.直观形象性

学前儿童科学教育资源不仅包括非生命各类实物，还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量( )的信息资源。单选题 (20 分) 20分 A.以上都不是 B.教育信息 C.科学信息 D.教学信息

学前儿童对材料的操作方式是否理解，不会影响他们对材料的最初探索。判断题 (20 分) 20分 A.正确 B.错误

材料的##是指要为学前儿童提供符合不同层次需要的材料，以便于不同水平的儿童按自己的需要进行选择。单选题 (20 分) 20分 A.层次性 B.易理解性 C.新颖性 D.丰富性

材料的易理解性对于不同年龄的儿童来说是不同的，除了考虑材料的易理解性，在指导活动时，教师可以采用适当介入的方式减轻学前儿童因对材料的不理解而带来的困难。判断题 (20 分) 20分 A.正确 B.错误

所谓"学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动，幼儿园一日生活中的( )和家庭社区中学前儿童科学教育活动。单选题 (20 分) 20分 A.开放性实验活动 B.科学探究活动 C.自然角实验活动 D.偶发性科学活动

下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤?( )单选题 (20 分) 20分 A.制定评价方案 B.确定评价目标 C.评价评估结果 D.实施评价方案

CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是( )。单选题 (20 分) 20分 A.过程评价 B.结果评价 C.背景评价 D.投入评价

在传统学前教育评价中，评价的主体通常是（）。多选题 (20 分) 20分 A.教育主管部门 B.学生 C.教师 D.家长

传统的学前儿童科学教育评价的内容主要倾向于科学知识的掌握，而对幼儿科学兴趣的培养，科学态度形成等方面的评价则更多停留在口头上。判断题 (20 分) 20分 A.错误 B.正确

下列选项中哪一项不属于学前儿童科学教育资源中的社会资源?( )单选题 (20 分) 20分 A.社区超市 B.图书资料 C.医务工作者 D.户外环境

debug诊断信息需要在index.php文件中开启开发者模式才能查看

谷歌广告

五号题库-分类

党建知识（）工程建设（）医学题库（）成人高考（）法律知识（） K12教育题库（）

基于讯睿CMS © 2022 5TiKU.com 陕ICP备10203460号