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教育作为一种社会实践活动，由（）、学习者、教育影响等三大因素构成。

20世纪80年代以来幼儿园课程重心的变化表现为由“学科”到“经验”由“教育者”到“学习者”由“重物”到“重人”由“课程”到“教学”1,2,3

罗杰斯认为对学习者最有影响力的一个学习动机是（）。

在科学理念中，充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

社会环境对塑造及强化学习者的性别角色有莫大影响，请问是哪个理论所强调之概念？( )

接受学习

简述常见的学生学习风格差异，这对教师的教学方法与策略有何影响？

是远程学习者在正式开始课程学习前的资源A导学资源B复习资源C效果检测资源D拓展资源

下列属于远程教育要求学习者具备的能力是A保持良好的学习动机B自我评价C合理地选择和使用各种学习资源D积极参与各种学习交互活动

学习者在学习过程中遇到课程方面的困难疑惑问题时，可以通过雪晴论坛，向辅导老师提问A错误B正确

学习者如何与学习材料进行有效的交互？（） A认真阅读 B做到在交互中思考 C按照学习资料的安排和指示进行学习 D参加测试

左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果 A错误 B正确

视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。（） A错误 B正确

充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。（） A错误 B正确

左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习，可以提高学习效果 A错误 B正确

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