国开学前教育政策与法规-题库-五号题库

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3-4岁幼儿遵守基本的行为规范，不合适的是：单选题 (4 分) 4分 A.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则 B.知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还 C.在成人提醒下，爱护玩具和其他物品 D.爱护身边的环境，注意节约资源

结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能的做法，不当的是：单选题 (4 分) 4分 A.当幼儿不知怎样加入同伴游戏，或提出请求不被接受时，建议他拿出玩具邀请大家一起玩；或者扮成某个角色加入同伴的游戏 B.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突 C.对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足 D.利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，让幼儿明白如何做才能成为幼儿们的“领导”。

营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现，不包括：单选题 (4 分) 4分 A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式 B.在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助 C.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境 D.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，可以简单地用“像不像”、“好不好”等标准来评价

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，不包括的职责是：单选题 (4 分) 4分 A.贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度 B.负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作 C.负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩 D.带班带孩子，为教师作榜样

引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异，了解每个人都有自己的兴趣、爱好和特长，可以相互学习判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。判断题 (4 分) A.对 B.错

幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。判断题 (4 分) A.对 B.错

丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，可以：多选题 (4 分) 4分 A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等 B. 和幼儿一起识别熟悉场所的位置。如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面 C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向 D.和幼儿玩按指令找宝的游戏。对年龄小的幼儿要求他们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找

用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系，比如：多选题 (4 分) 4分 A.引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征，并尝试识别和描述。如感受和识别盘子、桌子、车轮、地砖等物品的形状特征。 B. 鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。如用长方形的纸盒加两个圆形瓶盖制作“汽车”。 C.收拾整理积木时，引导幼儿体验图形之间的转换。如两个三角形可组合成一个正方形，两个正方形可组合成一个长方形 D.引导幼儿注意观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状分类整理物品

引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异，利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国主要民族和世界其它国家和民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

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