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成人高考
（）是指用口头语言把人物的经历、行为或事件发生、发展和变化的过程讲述出来，要求将人物、事件、时间、地点以及事情发生的原因、发展的顺序等交代清楚。A.叙事性讲述B.说明性讲述C.实物讲述D.看图讲述
成人高考
在故事教学活动中，当幼儿的注意力集中到教师身上的时候，教师通过出示头饰、手偶或图片的方法来引出故事中的主人公或关键物体，激发幼儿倾听故事的兴趣。这种方法是（）。A.经验导入法B.直观教具法C.提问法D.猜谜法
成人高考
（）就是将较复杂难懂的教学内容分解成简单的词句，然后通过形象化的图形符号设计成易懂的分解图，是一种便于幼儿观察的辅助工具。A.示范法B.讲解法C.练习法D.图谱法
成人高考
（）是采用游戏或竞赛的方式为幼儿提供语言运用的机会，促进幼儿语言学习和发展的一种活动。A.语言游戏活动B.结构游戏活动C.角色游戏活动D.表演游戏活动
成人高考
阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。
成人高考
以（）和勒内伯格等人为代表的语言发展先天论的观点认为，儿童语言的发展是自然成熟的过程，是人类基因自然展开的结果。A.阿尔伯特B.布鲁纳C.斯金纳D.乔姆斯基
成人高考
简述打击乐器音色经验的获得机制。
成人高考
简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
成人高考
简述能与自我、社会、自然和谐的人所能表现出来的特征。
成人高考
简述舞曲风格经验的获得机制。
成人高考
简述打击乐多声部经验获得机制。
成人高考
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的形式性、再现性、（）。
成人高考
音乐制作的关键经验有动作制作、（）、演奏。
成人高考
（）指对感知到的音乐再现性与表现性做出符合音乐形式特性的表达。
成人高考
幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、（）、为什么评、怎么评。
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