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国家开放大学幼儿园课程论1
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成人高考
幼儿园课程评价的过程包括ABCDE 。A. 确定目的B. 搜集信息C. 组织材料D. 分析材料E. 报告结果
成人高考
下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的ABDEA. 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程B. 过程模式认为教师不仅是课程方案的执行者，而且应当是课程方案的设计者和研究者 C. 过程模式是由布鲁纳提出的 D. 课程设计的逻辑出发点是内容的选择而非目标的预设 E. 过程模式认为儿童的学习是主动参与和探究的过程
成人高考
1996年的《幼儿园课程指导丛书》包括的课程领域是ABCDE 。A. 健康B. 社会C. 语言D. 科学E. 艺术
成人高考
幼儿园课程评价的原则是ABCD 。A. 科学性原则B. 发展性原则C. 全面性原则D. 多样性原则E. 主动性原则
成人高考
斑克街早期儿童教育方案的教育目标是ABCDE 。A. 培养儿童有效地作用于环境的能力B. 促进儿童自主性的发展C. 培养儿童的社会性D. 培养儿童的创造性E. 促进儿童个性的发展
成人高考
综合性课程的几种综合方式是ABCDEA. 学科，的综合B. 发展方面的综合C. 通过专题的综合D. 通过幼儿园环境的综合E. 通过主题的综合
成人高考
瑞吉欧教育体系的理念来自，ABCA. 欧洲和美国的进步主义思潮B. 皮亚杰和维果茨基的心理学理论C. 二战后意大利的左派政治改革D. 勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论E. 弗洛伊德的精神分析理论
成人高考
在蒙台梭利课程模式中，ABCD 组成。A. 日常生活练习B. 感官训练C. 肌肉训练D. 初步知识的学习E. 探究民主生活
成人高考
五指活动课程”包括，ABCDEA. 健康活动B. 社会活动C. 科学活动D. 艺术活动E. 语文活动
成人高考
有关“五指活动课程”正确的是，ABCDEA. 以“做人,做我国人,做现代我国人”为目标B. 以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容C. 以“做中教、做中学”为课程实施的方法D. 以五个连为一体的手指比喻课程内容E. 在20世纪50年代对幼儿园教育产生过重大影响
成人高考
在我国学前教育经历的发展历程中，ABEA. 20世纪20年代至30年代B. 20世纪50年代C. 20世纪60年代D. 20世纪70年代E. 20世纪80年代至今
成人高考
当今幼儿园课程改革呈现以下发展趋势，ABCDEA. 幼儿园课程管理多元化、自主化B. 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边C. 0—6岁学龄前儿童教育课程一体化D. 幼儿园课程与社区教育和服务相融合E. 重视教师职业水平的提高
成人高考
一元化课程以儿童参与多元文化社会为出发点知识、技能和能力。
成人高考
多元化课程是以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程。
成人高考
活动课程指的是根据培养目标和科学发展水平儿童的发展水平的知识
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