国家开放大学学前游戏理论与指导-题库-五号题库

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在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？此题未答单选题 (4 分) 0分 A. 因地制宜 B.参与性 C.发展适宜性 D.健康安全

游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，包括（）两个方面。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.物质环境和心理环境 B.物理环境和心理环境 C.实体环境和心理环境 D.实际环境和心理环境

游戏观察的意义不包括（）回答错误单选题 (4 分) 0分 A. 真实地了解儿童 B. 准确地预设游戏 C.有效地操纵游戏 D.及时有效地评价游戏

（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。回答错误单选题 (4 分) 0分 A.结构游戏 B.规则游戏 C.感知运动游戏 D. 表演游戏

以下游戏不属于认知分类的是（）单选题 (4 分) 4分 A.感知运动游戏 B.合作游戏 C.结构游戏 D.规则游戏

玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。此题未答

规则游戏的结构要素，不包括（）。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.目标 B.玩法 C.规则 D.教法

（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。单选题 (4 分) 4分 A. 角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.感知运动游戏

（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。此题未答单选题 (4 分) 0分 A. 角色游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.感知运动游戏

游戏场地安排是否合理，有无浪费的地方或过于拥挤的区域。这是对（）的观察。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.游戏中的教师 B.游戏与课程 C.游戏与环境 D.游戏中的幼儿

儿童社会性发展的分类是以帕登为代表的，他认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏分为六种，以下不属于这种分类的是（）。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.偶然行为 B.游戏的旁观者 C.象征性游戏 D.单独游戏

（）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.结构游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.规则游戏

观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于（）观察法。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.扫描 B.定点 C.追踪 D.不定人

幼儿期是一个人生命起步的萌芽期，生长发育十分迅速和旺盛，（）则是让这一发展充满生机和可能的活动。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.教学 B.体育 C.游戏 D.睡觉

游戏有利于提高儿童体能，是因为儿童游戏富含符合（）发展规律的或，是锻炼儿童的身体基本活动能力和提高身体素质的有效途径。此题未答单选题 (4 分) 0分 A.生理 B.心理 C.认知正确答案: A D.智力

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