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幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动，最终采用的音乐表现媒介为（）。单选题 (5 分) 5分 A.身体动作 B.嗓音 C.律动 D.打击乐器

下列选项哪个不是减少嗓音不利的行为？

以下哪个不是日常嗓音保健的策略？

对嗓音保护的措施，哪种处理是对的？

嗓音障碍的治疗有哪些方式？（) A.嗓音卫生教育 B.症状嗓音治疗 C.噪音功能训练 D.共鸣噪音治疗

嗓音障碍的治疗有哪些方式？ A 嗓音卫生教育 B 症状嗓音治疗 C 嗓音功能训练 D 共鸣嗓音治疗

以下哪个不是嗓音异常的原因？ A 嗓音误用、滥用 B 和医学相关因素 C 与人格特质相关元素 D 语种原因

歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是( )A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D掌握粗浅的歌唱知识技能

属于歌唱教育目标中最基础的目标是（　　　）A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D积累一定的音乐语汇

如果长期用声方式不当，比如讲话时候经常喉部肌肉紧张，易获（）嗓音问题，如果没有重视，就会发展为气质型嗓音问题。

幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动，最终采用的音乐表现媒介为（）。 A.身体动作 B.嗓音 C.律动 D.打击乐器

[填空题,20分] 3-4岁幼儿嗓音能达到的音区是( )。

[填空题,20分] 学前儿童音乐技能类型有身体动作( )、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能

[填空题,20分] ．( )幼儿嗓音能达到的音区是d1~d2 。

[填空题,20分] 学前儿童音乐技能类型有身体动作( ) 、嗓音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、即兴音乐技能

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