信阳师范学院中学语文教学法-题库-五号题库

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（）是保证学生各方面健康发展的前提 A.学生适应环境和抗疾病的能力 B.良好的生活习惯 C.参加体育活动的兴趣 D.促进学生身体正常发育

学生的思维主要是( ) A.具体形象思维 B.抽象逻辑思维 C.直觉思维 D.直观行动思维

在衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了衔接工作中（）的指导思想 A.长期性而非突击性 B.终身性 C.整体性 D.突击性

在学生环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则 A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性

提出“父母是学生的第一任教师”主张的教育家是（） A.蒙台梭利 B.福禄倍尔 C.陈鹤琴 D.陶行知

与中学教育相比，家庭教育最突出的特点是（） A.多样性 B.丰富性 C.率先性 D.深刻性

下列功能中属于家庭教育功能的是（） A.娱乐功能 B.组织生产 C.培养社会角色 D.繁衍后代

家校联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（） A.电话联系 B.家长中学 C.咨询活动 D.家长委员会

学生教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

“寓教于乐”实际上就是学生教育( )的体现 A.游戏化方法 B.生活化方法 C.移情法 D.直接法

在指导学生观察绘画时，下面哪句指导语易把学生的观察引向观察个别事物?( ) A.图上有些什么呢 B.图上的小松鼠在做什么呢 C.这张图告诉我们一件什么事呢 D.图上讲的是个什么故事

要求教师在组织学生进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节学生身体和心理所承受的负荷.从中体现的学生园健康教育的原则是( ) A.适量的运动负荷原则 B.全面发展的原则 C.经常化原则 D.多样化原则

下列各项中，哪一项不属于中学的保教任务( ) A.培养学生的生活习惯 B.对学生进行适宜的艺术陶冶 C.教学生认识简单的字 D.发展学生的语言能力

教育工作的评价以( )为主 A.管理人员评价 B.教师自评 C.家长评价 D.社会评价

现代教育理论认为中学与家庭是（）关系 A.领导关系 B.伙伴关系 C.监督关系 D.从属关系

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