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根据课程内容，大学合格教师的样子不包括以下哪项？ A. 人生规划和发展导师（引路人） B. 双证：教师证和心理资格证 C. 融入人才培养的环境

根据课程内容，大学合格教师的样子不包括以下哪项？（）

全面实施综合素质评价，有利于促进学生认识自我、规划人生，积极主动地发展；有利于促进学校把握学生成长规律，切实转变人才培养模式；有利于促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。

《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，加大会计人才培养基地建设要求，坚定特色发展办学方向，在( )中突出优势领域，形成差异定位协同发展新格局。

依据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，注重整体提升的基本原则指出，要构建包括继续教育和学历教育等在内的终身学习培养体系，形成( )的会计人才培养长效机制。

“十四五”时期，将通过健全会计人才评价体系、提高会计人员继续教育质量、抓好会计人才培养重大工程、推动学科发展和学历教育改革、加强会计人才培养基地建设等举措，培养造就高水平会计人才队伍。

《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》提出，加大会计人才培养基地建设要求，坚定特色发展办学方向，在（）中突出优势领域，形成差异定位协同发展新格局。

根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，截至2020年底，我国实施国际化高端会计人才培养工程，共招收（）名学员。

2018年8月17日，习近平在中央军委党的建设会议上指出，人才资源是强军兴军的宝贵战略资源。要加紧构建“三位一体”新型军事人才培养体系，加大人才、人才、人才、人才培养力

《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》第十三条提出，支持劳动者凭____提升待遇，建立健全技能人才培养、评价、使用、待遇相统一的激励机制。A、经验 B、技能

建设“智慧城市”，要把握好三大方面，即（）(A)基础设施、应用创新、产业发展(B)人才培养、应用创新、产业发展(C)基础设施、人才培养、产业发展(D)基础设施、应用创新、人才培养

下列不属于大学的理念的是( )(A)探索真理(B)人才培养(C)服务社会(D)实现盈利

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