【问题】 在一项行为试验中,教师把一个大盆子放在幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个玩具,一会我们一起玩,现在我要出去一下,你等我回答,我回来之前,你不能打开盒子看,好吗?”幼儿回答:“好的。”老师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来的两分钟的不同表现。 幼儿一:眼睛一会看墙,一会看地上,尽量不让自己看盒子,小手也一直放在腿上,教师再次进来问:“你有没打开盒子?”幼儿说:“没有。”幼儿二:幼儿忍了一会,禁不住打开盒子偷偷看了一眼,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩。” 问题:
在一项行为试验中,教师把一个大盆子放在幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个玩具,一会我们一起玩,现在我要出去一下,你等我回答,我回来之前,你不能打开盒子看,好吗?”幼儿回答:“好的。”老师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来的两分钟的不同表现。 幼儿一:眼睛一会看墙,一会看地上,尽量不让自己看盒子,小手也一直放在腿上,教师再次进来问:“你有没打开盒子?”幼儿说:“没有。”幼儿二:幼儿忍了一会,禁不住打开盒子偷偷看了一眼,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩。” 问题:请分析上述材料中两名幼儿各自表现出的行为特点。
正确答案:受他人的控制发展到自己的控制|从不会自我控制发展到使用策略
题目解析:本题出自云南工商学院,云南工商学院学前心理学,由丰阳塔题库搜集整理。