【问题】 形考作业3(实践,计分,占总成绩20%):如何正确帮助学前儿童应对的压力事件90分 去查看⑴实践目标:通过本单元的学习,能够分析幼儿可能面对的压力事件,制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。⑵实践内容:能够结合实例分析幼儿面对的压力事件;制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。⑶实践操作:观看“我就是学不好钢琴”情境视频,分析幼儿的消极情绪并设计帮助幼儿应对消极情绪的方法。⑷实验成果:请仔细观看情景动画,运用所学知识对线上提供的动画案例事件进行分析并提出帮助应对幼儿消极情绪的方案。

形考作业3(实践,计分,占总成绩20%):如何正确帮助学前儿童应对的压力事件90分 去查看⑴实践目标:通过本单元的学习,能够分析幼儿可能面对的压力事件,制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。⑵实践内容:能够结合实例分析幼儿面对的压力事件;制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案。⑶实践操作:观看“我就是学不好钢琴”情境视频,分析幼儿的消极情绪并设计帮助幼儿应对消极情绪的方法。⑷实验成果:请仔细观看情景动画,运用所学知识对线上提供的动画案例事件进行分析并提出帮助应对幼儿消极情绪的方案。

正确答案:为了帮助学前儿童应对压力事件,教师、家长和其他关心孩子的成长的人需要共同努力。以下是一些建议,可以作为制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案的参考:

题目解析:本题出自江苏开放大学,江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业3,由丰阳塔题库搜集整理。