【问题】 学前儿童语言教育目标的层次结构有( )三个A总目标B儿童行为目标C年龄阶段目标D具体活动目标

学前儿童语言教育目标的层次结构有( )三个A总目标B儿童行为目标C年龄阶段目标D具体活动目标

正确答案:ACD

题目解析:本题出自江苏开放大学,江苏开放大学学前儿童语言教育作业1,由丰阳塔题库搜集整理。