【问题】 儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童( )的初步形成。 √此题回答正确 A. 加法 B. 减法 C. 编应用题 D. 数概念
儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度,也标志着儿童( )的初步形成。 √此题回答正确 A. 加法 B. 减法 C. 编应用题 D. 数概念
正确答案:D
题目解析:本题出自遵义师范学院,贵州遵义师院-儿童教学教育,由丰阳塔题库搜集整理。