【问题】 ( )是幼儿教师根据学前儿童身心发展的特点,通过有目的、有计划地开展美术教育,促进儿童美术能力与人文素养整合发展的活动形式,可以全班进行,也可以以小组形式进行。单选题 (5 分) 5分 A.集体美术教育活动 B.美工区活动 C.亲子美术活动 D.美术与其他领域整合的活动
( )是幼儿教师根据学前儿童身心发展的特点,通过有目的、有计划地开展美术教育,促进儿童美术能力与人文素养整合发展的活动形式,可以全班进行,也可以以小组形式进行。单选题 (5 分) 5分 A.集体美术教育活动 B.美工区活动 C.亲子美术活动 D.美术与其他领域整合的活动
正确答案:A.集体美术教育活动
题目解析:本题出自郑州大学,广西开放大学学前儿童艺术教育(美术),由丰阳塔题库搜集整理。