搜题，就来5TiKU.com题库【问题】 根据科尔伯格的品德发展阶段理论，处于（ ）水平的儿童是根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏的。
根据科尔伯格的品德发展阶段理论，处于（ ）水平的儿童是根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏的。
A.后习俗
B.习俗
C.前习俗
D.自律
正确答案：本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。处在前习俗水平的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非。综上所述，C项正确。A项，后习俗水平的人，其道德判断已超出世俗的法律与权威的标准，而是有了更普遍的认识，想到的是人类的正义和个人的尊严，并已将此内化为自己内部的道德准则，包括社会契约的道德定向阶段和良心定向阶段，故排除。B项，习俗水平的儿童，能够着眼于社会的希望与要求，并以社会成员的角度思考道德问题，能够了解社会规
题目解析：本题目考察的是关于根据科尔伯格的品德发展阶段理论，处于（ ）水平的儿童是根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏的。的内容，由丰阳塔题库搜集整理。
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