【问题】 幼儿园语言教育目标可自上而下,逐步分为( )三个不同的层次。

A.情感目标 B.总目标 C.阶段目标 D.活动目标

正确答案:BCD

题目解析:本道题目出自学前教育专业课后习题,考察的是学生对于幼儿园艺术教育活动及设计相关知识掌握情况,由丰阳塔题库搜集整理。