【问题】 即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()A. 需求的作用B. 内驱力的作用C. 诱因的作用D. 强化的作用

即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引导他们强烈的听课动机,这体现了()A. 需求的作用B. 内驱力的作用C. 诱因的作用D. 强化的作用

正确答案:参考答案: C

题目解析:本题出自乐山师范学院,乐山师范学院普通心理学复习资料,由丰阳塔题库搜集整理。