【问题】 造成理论与实际的脱节或教改实验不顺利的原因,从学科本身角度分析,主要可能出自:A. A.取样方面的误差B. B.推论以偏概全C. C.观念陈旧、固执己见D. D.实验时产生的实验者效应

造成理论与实际的脱节或教改实验不顺利的原因,从学科本身角度分析,主要可能出自:A. A.取样方面的误差B. B.推论以偏概全C. C.观念陈旧、固执己见D. D.实验时产生的实验者效应

正确答案:A. A.取样方面的误差B. B.推论以偏概全C. C.观念陈旧、固执己见D. D.实验时产生的实验者效应

题目解析:本题出自四川农业大学,四川农业大学教育心理学,由丰阳塔题库搜集整理。