【问题】案例三 3岁的琪琪经常会咬同伴。了解她的家庭情况后，老师排除了攻击型的家庭教养方式。经过一天不同时间段、不同类型的几次观察后，老师发现：琪琪咬同伴的行为发生在别人身体离她过近的时候，参观者走进教室的时候，教室过于吵闹的时候，衣服标签令她烦扰的时候，还有从教室转到大游戏场的时候。案例三中琪琪挑战性行为的原因很可能来自于（）。a.幼儿个体生理成熟的差异b.幼儿个体成长经历的差异性c.幼儿个体的气质差异d.幼儿个体的感知觉偏好

案例三 3岁的琪琪经常会咬同伴。了解她的家庭情况后，老师排除了攻击型的家庭教养方式。经过一天不同时间段、不同类型的几次观察后，老师发现：琪琪咬同伴的行为发生在别人身体离她过近的时候，参观者走进教室的时候，教室过于吵闹的时候，衣服标签令她烦扰的时候，还有从教室转到大游戏场的时候。案例三中琪琪挑战性行为的原因很可能来自于（）。a.幼儿个体生理成熟的差异b.幼儿个体成长经历的差异性c.幼儿个体的气质差异d.幼儿个体的感知觉偏好

正确答案：正确答案是：幼儿个体的感知觉偏好

题目解析：本题出自广东开放大学，国家开放大学-学前教育，由丰阳塔题库搜集整理。