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角色冲突是指：（）单选题 (2.5 分) 2.5分 A.角色期望与角色表现差距太大 B.角色期望不明确 C.对角色期望过高或过低 D.角色期望与角色自我能力不匹配

角色适应不良产生的原因是：（）单选题 (2.5 分) 2.5分 A.角色期望与角色认知有差异 B.角色期望与角色模仿不一致 C.角色表现与角色期望不协调 D.角色表现与角色认知不协调

角色冲突是指：（）单选题 (2 分) 2分 A.角色期望与角色表现差距太大 B.角色期望不明确 C.对角色期望过高或过低 D.角色期望与角色自我能力不匹配

角色间冲突

角色游戏的内容常常来自儿童文学作品，表演游戏的内容则常常来自日常生活。判断题 (4 分) 4分 A.对 B.错

角色游戏帮助儿童理解文化和社会规则，发展社会交往技能。（）判断题 (2 分) 2分 A.正确 B.错误

角色游戏在儿童发展中起到了以下哪些重要作用？（）多选题 (4 分) 4分 A.支持儿童不同智能的发展 B.帮助儿童理解文化和社会规则 C.帮助儿童区分现实和假装 D.提供儿童创造性模仿现实世界的机会

角色游戏

角色游戏的基本结构不包括（） A. 儿童的智力发展水平息息相关 B. 角色的扮演即以人代人 C. 对物品的假想即以物代物 D. 对游戏的动作和情景的假想

角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是( )·高度的独立自主性和特殊的想象活动·创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关·高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏·特殊的想象活动和有明显的规则

角色扮演可以促进学生对他人的理解。（）

角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。单选题 (10 分) 10分 A.想象 B.理解 C.形体动作 D.想法

角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，（）反映现实生活的一种游戏。单选题 (10 分) 10分 A.客观地 B.创造性地 C.如实地 D.虚构地

角色扮演法：

角色游戏过程是创造性想象的过程。创造性想象主要表现在三个方面：（）。多选题 (4 分) 4分 A.对游戏角色的假想（以人代人） B.对游戏材料的假想（以物代物） C.对游戏情景的假想（情景转换） D.遵守活动性、游戏性原则

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