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区域描述包括区域的（）。多选题 (10 分) A.纹理特征 B.灰度 C.中心 D.面积

区域活动有哪些特点？自由性自主性个性化指导的间接性1,2,3,4

区域传输和大气污染有什么关系,大气传输效应

区域科学教育活动的指导中，教师是隐性要素，教师要接纳幼儿的错误认识，鼓励和支持幼儿的探索行为，使幼儿进一步思考。A正确B错误

区域科学教育活动是为了避免幼儿园教育小学化和集体教学活动的不足而采用的重要组织形式。A正确B错误

区域经济合作作为以地缘关系为基础开展的各种政府间的经济合作活动，成为有关国家应对经济全球化的必然选择。判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错

区域经济合作不利于本国和本地区经济贸易的发展，不利于成员国应对经济风险。判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错

区域性经济合作组织发展如此迅猛，存在着深层次的社会经济根源。判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错

区域性经济组织的合力作用使其成为能够左右地区经济乃至影响世界经济的重要力量。判断题 (5 分) 5分 A.对 B.错

区域学派的代表人物是A.白吕纳B.哈特向C..施吕特尔D.赫特纳E.森普尔

区域性货币一体化属于（）。 A、国际货币制度创新B、国际金融监管制度创新C、金融业务创新D、金融组织结构创新

区域活动时间到了，小朋友们都在忙着做自己喜欢的事。甜甜正在摆弄表演区里的那些纱巾，她拿起一根白色的纱巾放在腰间，转了两圈儿，又把纱巾顶在头上，旁边的小雨叫起来：“新娘子！新娘子！”甜甜听见小朋友这么一说，高兴地笑了，看她美滋滋的样子，还真像一个众星捧月的新娘子呢。小雨扶着甜甜的胳膊，在几个小朋友的簇拥下在教室里走了两圈儿，他们咯咯地笑着，玩得真高兴。玩了一会儿后，只听小雨说道：“我们打扮打扮新娘子吧。”小朋友们让甜甜坐在小椅子上，立即动手忙活起来。小雨用小手给甜甜拢了拢头发，她又看看四周，看见建构区里有雪

区域内各旅游地皆人满为患，已无剩余的容纳能力，这种饱和被称为（）。单选题 (6 分) 6分 A.生态饱和 B.周期性饱和 C.风景点饱和 D.偶发性饱和

区域活动的特点有 A.幼儿有选择的权利 B.游戏性与学习性并存 C.空间开放，内容整合 D.教师的指导更多表现为隐性指导

区域活动对幼儿发展的意义有 A.给予幼儿更多自由，减轻集体活动过多给予幼儿的压力； B.给予幼儿更多自主发展的机会，促进其自主性的发展； C.给予幼儿获取多种经验和动手操作的机会，促进其智能的综合发展； D.给予幼儿更多自主交往的机会，促进其语言和社会性的发展；

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